В. – ведущий

К. — клиент

К. — мужчина в самом расцвете сил, бизнесмен. Обратился с сильной болью в спине и сдавленностью в груди, что не даёт ему нормально дышать, особенно лёжа, сон нарушен. 

В. — Добрый день! Что случилось? 

К — Меня беспокоит сдавленность, тяжесть в груди. Не могу дышать, кашляю, невозможно спать. 

В — Когда это началось? 

К — В марте, когда объявили карантин и ввели все эти ограничения. Я сначала думал, может, у меня нынче популярный вирус. Но прошло уже почти 2 месяца. Состояние не меняется. 

В — Ясно. Какие чувства у Вас вызывают текущие события?

К — Смешанные… Сначала было нарастающее напряжение от быстро меняющейся ситуации. Надо было быстро соображать, адаптироваться. Чем дальше, тем больше это приводит в ярость! Какой-то произвол! Как так можно-то?! Должна же быть какая-то справедливость. 

В — Что для Вас справедливость?

К — Справедливость… Некая единая для всех правда.

В — Что даёт Вам наличие единой правды?

К — Защиту моих интересов. Уверенность, спокойствие. А сейчас злость, потому что мои интересы нарушают… (кашляет) 

В — Можно я поговорю со сдавленностью в груди?

К. – Да.

В. — Привет, дорогая энергия, что ты делаешь в поле К.?

Э. (энергия) — Мучаю!!

В — И что ты чувствуешь, когда мучаешь К.?

Э — Радость, удовлетворение.

В — И когда ты чувствуешь радость и удовлетворение, что ты хочешь делать?

Э — Мучать ещё больше!!

Создаём круговую линию времени и запускаем туда энергию мучать, пока ей не стало скучно. Постепенно эмоциональный заряд разряжается.

В — Что ты сейчас чувствуешь, когда надоело мучать?

Э — Усталость и тяжесть…

В — А что бы ты хотела чувствовать?

Э — Радость и легкость.

В – К., позвольте энергии двигаться в радость и легкость. 

К — Не получается. Ещё больше сдавливает. 

В — За этим есть травма? Отвечайте первое, что придёт в голову: да или нет?

К — Да.

В — Нам нужно отправиться в момент, когда эта травма впервые появилась, чтобы размагнитить её… (не успела договорить) 

К — Да, я помню. Я учился в школе и дружил с одной девочкой. Мы вместе занимались в кружке по физике. В тот день ей никак не удавалось наладить радиосвязь… Мы торопились, я накричал на неё! Она обиделась и перестала общаться. Ещё её подруга подливала масла в огонь. Я так корил себя, извинялся, но ничего не помогло, мы так и не общались с тех пор… 

В — Что Вы чувствуете сейчас, будучи внутри этой ситуации? 

К — Боль. Я несправедливо её обидел. Сам виноват, язык мой — враг мой. 

В — Все хорошо, Вы молодец! Что хочет делать тело в этот момент? Спрятаться, драться и тд? 

К — Сжаться, не быть.

В — (признаем инстинкты и убеждения) 

Положите руку на живот и повторяйте за мной: Я признаю инстинкты замирать, бороться и что они позволяли мне чувствовать себя в безопасности. И признаю разницу между этими инстинктами и истинной безопасностью. 

Почувствуйте, что для Вас истинная безопасность? Как движется энергия в теле, когда вы в состоянии истинной безопасности? 

К — Расслабление… Безмятежность. 

В — Что помогло бы вам-школьнику чувствовать себя расслабленным в этой ситуации? Какое-то умение, знание, что-то простое. 

К — Способность простить себя, наверное.

В — Как это чувствуется — простить себя? Как движется энергия, когда вы прощаете себя, почувствуйте прямо сейчас. 

К -… В груди тепло стало…

В — Хорошо, позвольте энергии мягко двигаться.

К — Тепло наполняет все. Как хорошо… дышу… (глубоко дышит, всей грудью) Сердце будто смягчилось, такая любовь… (плачет) 

В — Чудесно. Побудьте в этом. 

(… через некоторое время)

В — Теперь, имея ресурс прощения, посмотрите, как меняется ситуация с девочкой. 

К — Я поддержал её, приободрил, и она справилась! Смотрит на меня с такой благодарностью. И ещё больше энергии у меня из груди идёт, ещё больше тепла. 

В – К., возвращайтесь. Что сейчас в груди? 

К — Огромное пространство, горячо.

В — Якорим ресурс. Положите руку на живот и произнесите: я нашёл ресурс прощения себя и завершаю опыт страдания, и я открываю новый опыт. Какой опыт вы хотите открыть?

К — Милосердия, принятия себя и других.

В — Класс! Представьте перед собой линию своей жизни и запустите этот ресурс во все подобные ситуации, исцеляя их. 

В — Хотите подарить это умение всему Вашему роду, детям? 

К — Да! 

(наполняем сферу рода) 

В — Как сейчас относитесь к нынешним событиям? Что там с гневом? 

К — Спокойнее. В спине еще что-то мешает, плечи расправить хочется. 

В – Посмотрите, что там мешает, попробуйте описать это. Какой оно формы, плотности, цвета, на что похоже? 

К — На тяжесть. Камень тёмный.

В — Можно поговорить с ним?

К – Да.

В — Привет!

К (камень) — Ну, привет.

В — Что ты делаешь в поле К.?

К — Напоминаю о результате, что нужен результат! 

В — И что ты чувствуешь, когда напоминаешь?

К — Что я на своём месте. 

В — Как это чувствуется «быть на своём месте»?

К — Я важен и нужен. Я чувствую, что я есть.

В — О как! Замечательно. Ты — энергия К.? 

К — Да.

В — К., переставайте притворяться камнем. Давайте признаем ассоциацию «результат=я есть». 

В — Как Вы узнаете, что достигли результата? Что чувствуете? 

К — По обратной связи. По благодарности. Я молодец! Радость чувствую. 

В — А если нет благодарности, что тогда чувствуете, что в теле происходит? 

К — Сомневаться начинаю в своей компетентности, на своём ли я месте. 

Растерянность, ступор, земля из-под ног уходит. 

В – Дайте мне моментальный ответ: за этим есть травма? 

К — Да. 

В — Эта травма по воплощениям или по роду? 

К — У меня снова из этой жизни случай. Я учился в институте, на первом курсе, и начал писать сценарии для капустника студенческой весны. Классно получалось. Но старшекурсники не всегда оценивали это по достоинству и признавали мой вклад. 

В — Что вы чувствуете сейчас как студент, чью работу не ценят? Что в теле? 

К — Обидно. Ступор, плечи сутулятся, тяжело. 

(признаем инстинкт замирать и разницу между ним и истинной безопасностью)

В — Что для Вас истинная безопасность? 

К — Спокойствие и свобода.

В — Что помогло бы Вам-студенту чувствовать себя спокойно и свободно в этой ситуации? 

К — Уверенность в себе. Знать, что я хороший без похвалы и признания. 

В — Просим наставников наполнить уверенностью. 

Как Вам быть уверенным? 

Как теперь изменилась ситуация? 

К — Да, хорошо. Эге-ге-гей. 

(Якорим ресурс, открываем опыт самоопределения, лёгкости и свободы). 

В — Что сейчас со спиной, камня нет?

К — Сила в спине, но все же остаётся напряжение, не хочу его отпускать. 

В — В ЧЕМ ПРЕИМУЩЕСТВО СОМНЕВАТЬСЯ В СЕБЕ?

К — Сомнения не дают лениться и заставляют выкладываться максимально. Ещё мотивируют совершенствоваться, развиваться.

В — Что может произойти, если Вы не будете сомневаться в себе?

К — Я потеряю объективность в оценке результатов своей работы, перестану слышать клиента и потеряю его.

В — Такое уже случалось или вы предполагаете? 

К — Случалось…

В — Притворитесь быть в этой ситуации незадолго до потери клиента, что Вы чувствуете? Есть предчувствие? 

К — Нет, я доволен собой, горд. 

В — Хорошо. Пройдите вперёд в момент, когда вы теряете клиента, что Вы чувствуете? 

К — Ступор, смятение. Хочу оправдаться. 

В — Давайте признаем инстинкты замирать и бороться, и что они помогали вам чувствовать себя в безопасности. И давайте признаем разницу между ними и истинной безопасностью. 

В чем разница между инстинктами «замирать» и «бороться» и истинной безопасностью? Что для Вас истинная безопасность? 

К — Спокойствие, удовлетворение. 

В — Что помогло бы Вам чувствовать покой и удовлетворение в этой ситуации? Почувствуйте, пусть наставники помогут. 

К — Самодостаточность, уверенность. Не нужно доказывать, продавать результат. Он и так очевиден. А мои старания убедить, наоборот, заставляют сомневаться, обесценивают. 

В — Посмотрите, меняется ли ситуация, когда Вы самодостаточны, уверены? 

К — Да, мы не боимся, не спорим с клиентом, а мы вместе работаем на его результат с энтузиазмом и азартом. 

В — Здорово! Как сейчас спина? 

К — Хорошо! Я чувствую собранность, прилив сил, и хочется уже скорее за работу! 

В — Отлично, можем на сегодня завершить? 

К — Да, спасибо! 

В — И я благодарю Вас и наставников за совместную работу. 

Сессию провела выпускница курса «Интегральная психопластика 19/20» квантовый психолог Виктория Гукова (обращаться для проведения сессии можно по скайпу vichacha1)